Koneksi antar materi modul 1.4

Sigit Vienarcoyo, M.Pd.

CGP Angkatan 9.

SD Unity (Unity Primary School).

Berikut adalah penjabaran saya mengenai koneksi antar materi dari modul 1.4 yang coba saya jelaskan satu persatu.

• Pemahaman tentang konsep-konsep inti Disiplin positif ; Teori kontrol, motivasi, Hukuman & Penghargaan ; Posisi kontrol guru ; Kebutuhan dasar manusia ; Keyakinan kelas ; & Segitiga restitusi.
• Disiplin positif : dimulai disiplin dari diri sendiri untuk sanggup disiplin.
• Teori kontrol, motivasi, hukuman & penghargaan : bagaimana sebagai Guru menghindari untuk kebiasaan menghukum peserta didik diganti dengan konsekuensi atau restitusi.
• Keyakinan kelas : bagaimana kita sebagai guru bersama dengan peserta didik membuat keyakinan kelas untuk disepakati & dijalani bersama.
• Kebutuhan dasar manusia : bagaimana kita sebagai guru memperhatikan kebutuhan dasar peserta didik saat proses belajar, agar kebutuhan tersebut tetap dapat terpenuhi.
• Posisi kontrol guru : bagaimana kita sebagai guru memposisikan diri apakah sebagai penghukum, manajer, teman, pemantau atau pembuat rasa bersalah.
• Segitiga restitusi : tentang mengatasi masalah pada peserta didik dengan tahapan menstabilkan identitas, validasi tindakan yang salah & menanyakan keyakinan.

• Hal yang menarik untuk saya adalah ternyata tanpa disadari saya sering melakukan segitiga restitusi walaupun belum mempelajarinya di modul 1.4.       

 

• Perubahan cara berpikir dalam menciptakan budaya positif di kelas maupun sekolah?
• Pahami teorinya, sikapi & lakukan/terapkan. Budaya positif di kelas maupun di sekolah akan lebih efektif jika dilakukan dengan Konsep/Metode Disiplin positif ; Teori kontrol, motivasi, Hukuman & Penghargaan ; Posisi kontrol guru ; Kebutuhan dasar manusia ; Keyakinan kelas ; & Segitiga restitusi. Dapat dimulai dari salah satu yang manapun yang sesuai dengan keadaan lingkungan.

• Pengalaman yang dialami terkait penerapan konsep-konsep inti dalam modul Budaya Positif baik di lingkup kelas maupun sekolah?
• Misalnya dalam Konsep/Metode Disiplin positif & Nilai-nilai kebajikan universal, berbicara & membiasakan hal-hal baik kepada peserta didik adalah hal yang menyenangkan. Contohnya bagaimana untuk selalu Semangat, Beryukur & Tanggung jawab setiap hari.
• Sebagai guru saya merasa senang & bahagia dapat merasakan hal-hal tersebut.
• Hal yang sudah baik tentunya saya akan memperbanyakan penekanan kebiasaan-kebiasaan kebajikan universal yang lainnya kepada peserta didik. 

• Sebelum mempelajari modul 1.4, ketika berinteraksi dengan peserta didik, berdasarkan 5 posisi kontrol, posisi manakah yang paling sering Anda pakai, dan bagaimana perasaan Anda saat itu? Setelah mempelajari modul ini, posisi apa yang Anda pakai, dan bagaimana perasaan Anda sekarang? Apa perbedaannya?
• Sebelum mempelajari modul 1.4 Saya sering dalam posisi Teman, Pemantau & Manajer, perasaan saya baik, karena memang seperti itulah harusnya seorang guru. Setelah mempelajari modul 1.4 posisi Penghukum & Pembuat rasa bersalah itu adalah sikap yang tidak tepat dilakukan oleh seorang guru, saya akan berbagi dengan rekan guru yang lain yang melakukan hal tersebut.

• Sebelum mempelajari modul 1.4, pernahkah Anda menerapkan segitiga restitusi ketika menghadapi permasalahan murid Anda? Jika iya, tahap mana yang Anda praktekkan dan bagaimana Anda mempraktekkannya?
• Sebelum mempelajari modul 1.4 Saya pernah menerapkan segitiga restitusi, tidak sama persis tapi hampir menyerupai seluruh tahapannya, saya lakukan secara alamiah saja. Caranya saya menggunakannya ketika menghadapi peserta didik yang bermasalah.

• Selain konsep-konsep yang disampaikan dalam modul 1.4, hal-hal lain yang penting untuk dipelajari dalam proses menciptakan budaya positif baik di lingkungan kelas maupun sekolah?
• Selain konsep-konsep di modul 1.4 tentunya penting juga tetap mempelajari & mengimplementasikan Konsep serta materi dari modul sebelumnya, karena semuanya masih berhubungan/berkaitan dan diperlukan kita sebagai guru, misalnya Konsep Dasar pendidikan Ki Hadjar Dewantara, Nilai & Peran Guru penggerak & Visi Guru penggerak.

Demikian koneksi antar materi modul 1.4 terhadap modul-modul sebelumnya. Kurang lebihnya saya mohon maaf, Terima kasih.